您所在的位置:古典文学 > 古文翻译 > 高中文言文 >
登录 新用户注册
热门推荐

《商於子驾豕》译文注释翻译及阅读答案

作者:未知来源:古典文学网发表于:2015-12-28阅读:
    商於子驾豕

    原文


    商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解:终日不能破一畦。宁毋先④生过而尤之日:"子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?"商於子怒而弗应。宁毋先生日:"今子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?"商於子日:"子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?"宁毋先生顾谓弟子日:"是盖有激者也。"

    (选自明·宋濂《宋学士文集》)

    注释

    1、商於(wū)子:作者虚构的人物。

    2、犊:小牛。

    3、以:用。

    4、乃:于是,就。

    5、豕(shǐ):猪。

    6、轭(è):牛拉东西时驾在颈上的曲木。

    7、宁毋:作者虚构的人物。

    8、尤:责备。

    9、过:犯 错(此时为动词)。

    10、当:应当。

    11、以:用。

    12、以:凭借。

    13、其:代(牛的)。

    14、之:结构助词,的。

    15、淖(nào):烂泥。

    16、以:用。

    17、几:差不多,几乎。

    18、诏:告诉,告诫。

    19、以,:以为,认为。

    20、服田:驾牲口耕田。

    21、犹:如同。

    22、牧:统治、管理。

    23、以:以为,认为。

    24、以:用。

    25、顾:回头看。

    26、有激者:(心中)有不平之气的人。

    文言知识:

    上文“子以予颠之倒之”中的“以”,作动词用,解为“认为”。有时“以”与“为”组合成“以为”或“以……为”,也解为“认为”。 上文“必以贤”中的“以”,解为“任用”,也作动词用。 上文“无犊以耕”中的“以”,作连词用; “子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”,作介词用,解为“把”。

    译文:

    商於子家很贫穷,又没有牛耕田,他就牵一头大猪自西向东耕田。大猪不肯被套上轭,一套上又被挣脱,一天也不能耕一小块田。宁毋先生经过时责备他说:“你错啦!耕地应当用牛,凭借牛巨大的力气能够使土块耕起,凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大,怎么能耕地呢?”商於子怒目而视但没搭理他。宁毋子先生说:“如今您用猪来代牛耕地,不是差不多弄颠倒了吗?我同情你才告诉你,您却发怒还不搭理我,是为什么啊?”商於子说:“您认为我颠倒是非,我还认为您颠倒是非呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛,也就如同治理百姓必须用贤人一样。不用牛,虽然侍弄不好田地,它的害处小;不用贤人,那么天下遭受祸害,它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人啊?”宁毋先生回头对弟子说:“这原来是对现实有不平之气的人。”

    主题思想:

    商於子对国家现状很不满,认为国君不能任用贤人来治理国家,于是想办法要奉劝国君和宁毋子。

    这是一篇讽喻性小品文。作者借古喻今,把朝廷任用无德无才的用人充当地方官吏比作是驾驭猪耕田,形象生动地抨击了统治者不用贤人这一社会问题

    [思考与练习]

    1.解释:①犊_________②尤__________③过__________

    ④应_________⑤几_________⑥顾_________⑦盖_________

     2.翻译:①既就复解,终曰不能破一畦者耶?________________________________;

    ②吾悯而诏子_____________________________________________;③子何不以尤我者尤牧民者耶?_______________________________________________________________

    3.理解:本文的主题思想是____________________________________________________

    1.①小牛②责备③错④回答⑤近于⑥回头⑦大概

    2.①好不容易套上了,可又挣脱了,整天不能耕一块地;②我同情你才告诉你;③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢?

    3.抨击统治者不用贤人。
关键词:
本文来源于古典文学网www.keer6.com),转载请保留原文链接及注明出处。
最新评论
用户名: 验证码:点击我更换图片
相关阅读
相关栏目:
  • 古文观止
  • 文言文大全
  • 高中文言文
  • 初中文言文
  • 小学文言文